Обучение пожарной безопасности учащихся через творчество
Центр разработки и проведения Всероссийских и Международных конкурсов, викторин и олимпиад. Доступны конкурсные номинации как для детей, так и для педагогов. Заявка оформляется онлайн. Результаты доступны на следующий день до по МСК.
Приём работ с 1 января г. Тематика творческих работ должна раскрывать правила поведения в рамках пожарной безопасности. Правила участия в конкурсе:. Возраст участников:. Номинации конкурса:.
- В январе года среди обучающихся образовательных организаций Аксайского района стартовал муниципальный этап Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по пожарной безопасности «Неопалимая Купина».
- Версия для слабовидящих. Разработка и сопровождение -.
- В конкурсе принимали участие образовательные учреждения Каменск-Уральского городского округа и Каменского городского округа. Ребята, их родители и педагоги с интересом восприняли предложение принять участие в конкурсе, где было представлено около работ.
- На областной этап поступило свыше детских работ.
- Всего публикаций
- Родители приняли участие, проявили и показали в своих работах, выполненных совместно с детьми, свой творческий подход,новаторство и оригинальность, высокий уровень мастерства, художественный вкус.
- Мы живем в эпоху современных технологий, и каждый день нас окружают электроприборы, которые могут представлять опасность при неправильном использовании.
- Международные конкурсы, которые вам могут быть интересны:.
- В зажигалке или спичке — Огонёчек — невеличка Просит: «Поиграй со мной, Я ведь робкий и ручной». Но плохая он игрушка: Подожжёт диван, подушку, Книжки, стол, ковёр, обои, И большой пожар устроит.
Мы переезжаем. Добро пожаловать на наш новый сайт. С 22 ноября по 14 декабря года прошел муниципальный этап областного творческого конкурса «Безопасная Елка» на лучший рисунок, поделку, памятку по правилам и мерам пожарной безопасности. Конкурс проводился с целью обеспечения противопожарной безопасности детей во время новогодних праздников и каникул; создания условий для творческой самореализации обучающихся, совершенствования системы обучения основам безопасности жизнедеятельности; разработки наглядно-изобразительных тематических материалов.
